こんにちは、自由な先生naruminです！
普段は日本の公立小学校で先生をしている私が、夏休みに2週間、フィリピンの公立小学校へインターンに行ってきました。
今回は、実際に学校で過ごしてみて、
「日本の学校と全然違う！」
と驚いたことを5つ紹介します。
① 小学校にも「留年」！？
まず驚いたのが、小学校にも留年があることです。
私が行った学校では、年間の成績75点以上が進級の一つの目安。
基準に届かなかった場合は補習を受け、それでも十分ではない場合には、同じ学年をもう一度学ぶことがあります。
現地で聞いた話では、同じ学年に在籍できるのは最大3年間。また、特別支援学級では25歳まで在籍できるとのことでした。
「年齢とともに進級することって、当たり前じゃないんだ」
と初めて気づきました。
② 授業中におかしOK!?
フィリピンの学校には、なんと学校の中に売店があります！
さらに、私が行った学校には、日本のようなチャイムや毎時間の休み時間がありませんでした。
前の授業が終わって、次の先生が来たら次の授業が始まる。
その間に売店へ行ったり、お菓子を食べたりする子もいます。
担任の先生によっては、授業中に食べるのもOK！
お菓子を左手に、えんぴつを右手に。
そんな勉強スタイルがおもしろかったです。笑
朝7時30分から始まる8時間授業で、日本のように毎時間の休み時間があるわけではありません。
そのため、
全体的に、勉強するときは勉強する、休みたいときは少し休む。
そんな自由な雰囲気を感じました。
それでも、子どもたちは自分たちで、
「先生が来たよ！」
「授業始まるよ！」
と声を掛け合いながら教室へ戻ります。
そして、号令もなくなんとなく授業が始まっても、自然と気持ちを切り替える。
誰かに言われなくても、自分たちで考えて行動しているところがすごいなと思いました。
一方で、日本のように日課表があり、授業と休み時間がしっかり区切られているからこそ、
気持ちを切り替えやすいという「けじめ」の良さにも気づきました。
③ 完全自由な昼休み！？
私が行った学校には、日本のような学校給食がありませんでした。
子どもたちは、
- お弁当を持ってくる
- 学校の中や外で買う
- 家族に届けてもらう
- 一度家に帰って食べる
など、それぞれの方法で昼食をとります。
昼休みは約1時間。
食べ終わったら、外で遊んだり、TikTokを撮ったり（笑）
とにかく自由！
また、週に3回ほど、幼稚園児や1年生、栄養面で支援が必要とされた子どもたちに、無料で食事を提供する取り組みも行われていました。
私も少し味見させてもらいました。
大きめの豚肉とたくさんの野菜が入ったスープ、ごはん、バナナをいただきました。
とってもおいしかったです！
④ 授業は3言語！？
私が滞在したセブでは、子どもたちが日常的に使っているのはビサヤ語（セブアノ語）でした。
でも、学校では、
英語・フィリピノ語・ビサヤ語
を使います。
例えば、算数や理科は英語、歴史などはフィリピノ語。
先生がいくつかの言語を混ぜながら説明することもあります。
教科の内容を学びながら、同時に複数の言語を使う。
そのうえ、1日8時間授業。
かなりハード……！
ちなみに、使っていた教科書は白黒で文字が中心。
貸し出しのため、自由に書き込むこともできません。
正直、「この教科書で8時間授業……よく眠くならないな」と思っていました🤣
日本では、一人ひとりに教科書が無償で給与され、写真やイラストの入ったカラフルな教科書を使うことができます。
これも、私が今まで意識したことのなかった「当たり前」の一つでした。
⑤ 体育ができない！？
私が学校に通った2週間、一度も体育の授業を見ることがありませんでした。
理由を聞いてみると、
体育で使う道具を、子どもたちが用意できなかったから。
授業でボールなどを使う場合、子どもたち自身で準備しなければならないそうです。
バスケットボールが大好きな男の子に、
「ボールは持ってるの？」
と聞くと、
「持ってない。買うお金がないから。」
と答えました。
バスケットボールが大好きなのに、ボールを持っていない。
その言葉を聞いて、少し胸が痛くなりました。
足りないものがあるのは、体育用品だけではありません。
先生が教具を自費で購入したり、自分のインターネットを使ったりすることもあるそうです。
特に驚いたのが、教室の机です。
子どもたちが使っていたのは、日本でよく見る「机＋椅子」ではなく、椅子に小さな書くスペースがついたもの。
A4ほどのサイズの小さな机でした。
一方で、中には日本のような机があるクラスもありました。
「どうしてこのクラスには机があるんだろう？」
と思って聞いてみると、
「先生と保護者がお金を出し合って、協力して作った」
と教えてくれました。
学校に、学ぶために必要なものがそろっている。
それも世界では決して当たり前ではないのだと知りました。
違いから、「当たり前」を見つめ直す
フィリピンの学校で過ごした2週間。
「留年がある！」
「チャイムがない！」
「学校の中でお菓子が買える！」
と、日本との違いに驚くことばかりでした。
違いを知ったからこそ、日本では当たり前すぎて気づかなかった良さも見えてきました。
そして同時に、日本の学校について改めて考えてみたいことも生まれました。
年齢とともに、みんなが同じように学年を上がっていくこと。
その良さは何だろう？ 反対に、どんな課題があるんだろう？
日課表があり、チャイムによって授業と休み時間がしっかり区切られていること。
その良さは何だろう？ 反対に、どんな課題があるんだろう？
今まで「そういうもの」として見ていた日本の学校の仕組みも、違う教育に触れたことで、
改めてその意味を考えるようになりました。
次回は…🇵🇭
次回は、そんなフィリピンの小学校のリアルな1日をご紹介します！
朝7時30分から始まる授業に、自由な昼休み、チャイムのない学校生活、バイクでの登下校。
フィリピンの子どもたちは一体どんな１日を過ごしているのか？
実際に子どもたちと一緒に過ごしたリアルな１日をお届けします！
